Mengenai Saya

Foto saya
Singkawang, Kalimantan Barat, Indonesia
Saya berasal dari Singkawang Kalimantan Barat. Saya anak Suku Dayak Salako Garantukng Sakawokng. Saya cinta perdamaian. Saya cinta Indonesia.

Sabtu, 30 Mei 2020

SOAL BAHASA INDONESIA KELAS X SEMESTER GENAP SMA NEGERI 8 SINGKAWANG KALIMANTAN BARAT HENDRASIUS, S.Pd.


AKCAYA.jpgPEMERINTAH PROVINSI KALIMANTAN BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 SINGKAWANG
TERAKREDITASI “A”
Jalan Pangmilang Kecamatan Selatan Kota Singkawang
Website : www.sma8singkawang@blog.yahoo.com     Email : sma8singkawang@ymail.com Kode Pos : 79163


ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP

Mata Pelajaran     :   BAHASA INDONESIA      
Kelas/Program     :   XI/MIA
Tahun Pelajaran   :   2018/2019
Hari, Tanggal       :   ..........
Waktu                  :   07.30 – 09.30 WIB 

Pilihlah jawaban yang tepat!

1.    Berikut merupakan unsur proposal yang membuat alasan kegiatan dilakukan adalah ...
a.    Batasan masalah
b.     Kesimpulan
c.    Latar belakang
d.    Pelaksanaan kegiatan
e.    Rumusan masalah

2.    Dasar pemikiran:
Rectangle: Rounded Corners: 1) Teknologi sangat penting, tetapi tidak berarti bahwa seni patut diabaikan.
2) Manusia memerlukan seni dan teknologi.
 




Informasi utama yang terdapat dalam penggalan proposal tersebut adalah ....
  1. Manusia memerlukan seni
  2. Manusia memerlukan teknologi
  3. Seni sangat penting
  4. Teknologi
  5. Teknologi dan seni diperlukan oleh manusia
                      





3.    Proposal HUT kemerdekaan RI membuat hal-hal berikut, kecuali...
  1. Daftar peserta hadir
  2. Jenis kegiatan
  3. Perincian biaya
  4. Susunan panitia
  5. Tujuan Kegiatan

4.    Perhatikan ilustrasi berikut!
Rectangle: Rounded Corners: OSIS SMA Negeri 8 Singkawang akan mengadakan Kegiatan Wisata Bahari ke Pantai Pasir Panjang. Untuk itu, mereka menyusun proposal yang akan diajukan kepada kepala sekolah.
 





Kalimat berisi tujuan pelaksanaan sesuai dengan ilustrasi di atas adalah ....
  1. Dalam rangka menambah wawasan kelautan, para pengurus OSIS akan mengadakan wisata bahari selama satu minggu ke Pantai Pasir Panjang.
  2. Kegiatan ini sebagai tindak lanjut kelompok sastra dalam berapresiasi terhadap laut, serta mencari kemungkinan penciptaan karya sastra tentang laut.
  3. Kegiatan ini untuk menggali potensi laut Pantai Pasir Panjang, dan mempelajari kemungkinan lebih jauh pengembangan menjadi objek wisata internasional.
  4. Kegiatan wisata ini dilakukan untuk menambah wawasan kelautan, mempelajari biota laut, dan menanamkan rasa cinta terhadap laut sambil berekreasi.
  5. Untuk mengisi waktu luang di hari libur semester ganjil osis sma negeri 8 Singkawang akan berwisata ke Pantai Pasir Panjang.

5.    Tujuan kegiatan
Rectangle: Rounded Corners: 1) Untuk mengetahui kadar keilmiahan isi tulisan para siswa SMA Negeri 8 Singkawang dalam mading sekolah.
2) Mengetahui kadar keilmiahan organisasi tulisan para siswa SMA Negeri 8 Singkawang dalam mading sekolah.
 






Jenis kegiatan yang akan dilaksanakan berdasarkan proposal tersebut adalah ...
  1. Debat bahasa Inggris
  2. Lomba karya tulis
  3. Lomba mading sekolah
  4. Membaca pantun
  5. Olimpiade Matematika



6.    Perhatikan ilustrasi proposal berikut!
Rectangle: Rounded Corners: Teman-teman sekelas akan melaksanakan kegiatan bakti sosial berupa pasar murah di desa untuk mengisi liburan semester. Proposal kegiatan tersebut disusun untuk dibahas bersama sebelum diajukan kepada kepala sekolah dan pihak-pihak lain guna mendapatkan persetujuan dan bantuan. Dalam proposal tersebut memuat latar belakang dan dasar pemikiran, jenis kegiatan, anggaran pembiayaan, waktu dan tempat pelaksanaan, serta susunan panitia. 








Bagian yang belum tercantum dalam proposal tersebut adalah....
  1. Bentuk kegiatan persiapan yang telah dilakukan dalam rangka penyelenggaraan pasar murah
  2. Maksud dan tujuan kegiatan
  3. Nama pabrik yang memproduksi barang yang akan dijual
  4. Nama siswa yang mempunyai ide untuk menyelenggarakan pasar murah
  5. Pembagian tugas setiap siswa dalam penyelenggaraan pasar murah

7.    Perhatikan penggalan proposal berikut!

Rectangle: Rounded Corners: Memiliki keterampilan berbicara tidaklah semudah yang dibayangkan orang. Banyak ahli terampil menuangkan gagasannya dalam bentuk tulisan, tetapi sering mereka kurang terampil menyajikan yang secara lisan (langsung). Oleh sebab itu, perlu kiranya diadakan lomba diskusi panel untuk tingkat SMA Se-Kalimantan Barat sebagai wadah bagi siswa berlatih berbicara dan mengeluarkan pendapat.

         







Penggalan proposal kegiatan tersebut merupakan unsur proposal bagian...
  1. Dasar pemikiran
  2. Pendahuluan
  3. Perkiraan anggaran
  4. Sasaran
  5. Tema

8.    Tujuan kami mengadakan kegiatan ini adalah sebagai berikut.
Rectangle: Rounded Corners: 1) Mempererat hubungan antar siswa di SMA 8 Singkawang. 
2) Memacu kreativitas dalam bidang fotografi. 
3) Membentuk kegiatan remaja yang positif.
 







Bagian proposal tersebut merupakan....
  1. Anggaran
  2. Dasar pemikiran
  3. Kepanitiaan
  4. Latar belakang
  5. Tujuan

9.    Sistematika penulisan proposal yang benar adalah....
  1. Latar Belakang Masalah, Permasalahan, Perumusan Masalah, Tujuan Penulisan, dan Metode Penulisan
  2. Permasalahan, Latar Belakang Masalah, Perumusan Masalah, dan Metode Penulisan
  3. Permasalahan, Perumusan Masalah, Metode Penulisan, dan Latar Belakang Penulisan
  4. Prakata, Pendahuluan, Pembahasan, Kesimpulan, dan Saran
  5. Prakata, Daftar Isi, Pendahuluan, Pembahasan, dan Penutup

10.  Berikut adalah kata-kata yang menyatakan pendefenisian, kecuali ....
  1. Adalah
  2. Merupakan
  3. Sehingga
  4. Yaitu
  5. Yakni

11.    Perhatikan paragraf berikut!
Rectangle: Rounded Corners: Di era globalisasi informasi merupakan komoditas yang sangat penting. Tanpa kepemilikan informasi secara memadai, kita ibarat orang buta yang tidak tahu arah. Tanpa informasi kita tidak akan pernah bisa mengambil langkah yang tepat dalam menghadapi berbagai persoalan. Oleh karena itu, informasi menjadi hal yang mutlak dikuasai oleh siapapun dan pihak manapun yang ingin sukses menghadapi kehidupan modern. Untuk bisa menguasai teknik informasi, kita harus menguasai teknologinya.
 









Penggalan pendahuluan karya tulis ilmiah tersebut berisi....
  1. Latar belakang
  2. Metode perolehan data
  3. Rumusan masalah
  4. Sistematika penulisan
  5. Tujuan




12.  Perhatikan data berikut
1)      Kerangka teoretis
2)      Metode penelitian
3)      Pendahuluan
4)      Kesimpulan
5)      Analisis data
Laporan penelitian dapat disusun dengan urutan yang benar  yaitu ...
  1. 5,4,3,2,1
  2. 2,1,5,4,3
  3. 4,3,2,1,5
  4. 1,2,3,4,5
  5. 3,1,2,5,4

13.  Penulis menyadari bahwa karya tulis ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari semua pihak. Bagian karya tulis di atas terdapat pada bagian.....
  1. Isi
  2. Kata pengantar
  3. Pendahuluan
  4. Saran
  5. Simpulan

14.  Ragam tulisan ilmiah memiliki ciri-ciri sebagai berikut, kecuali....
  1. Bersifat objektif
  2. Mengandung imajinasi
  3. Menggunakan kalimat lugas
  4. Menggunakan kata denotasi
  5. Menghindari ungkapan perasaan yang berlebihan

15.  Perhatikan data buku berikut!
1)        Judul buku
2)        Penyusun
3)        Penerbit
4)        Kota terbit
5)        Tahun terbit
Jika data buku tersebut ditulis dalam daftar pustaka urutan yang benar adalah
  1. 5,4,3,2,1
  2. 4,1,2,3,5.
  3. 1,3,4,2,5
  4. 2,5,1,4,3
  5. 1,3,2,5,4

16.    Penulisan daftar pustaka dari buku berjudul Nilai Pendidikan Karakter dalam Cerita Rakyat Dayak Salako Garantukng Sakawokng yang ditulis oleh Hendra Bahari dan diterbitkan oleh STKIP Singkawang di Singkawang pada tahun 2018 yang tepat adalah ....
  1. Bahari, Hendra, 2018, Nilai Pendidikan Karakter dalam Cerita Rakyat Dayak Salako Garantukng Sakawokng, Singkawang, STKIP Singkawang.
  2. Bahari, Hendra. 2018. Nilai Pendidikan Karakter dalam Cerita Rakyat Dayak Salako Garantukng Sakawokng. Singkawang: STKIP Singkawang.
  3. Bahari. Hendra, 2018, Nilai Pendidikan Karakter dalam Cerita Rakyat Dayak Salako Garantukng Sakawokng, Singkawang, STKIP Singkawang.
  4. Hendra Bahari, 2018, Nilai Pendidikan Karakter dalam Cerita Rakyat Dayak Salako Garantukng Sakawokng, Singkawang: STKIP Singkawang.
  5. Hendra Bahari. 2018. Nilai Pendidikan Karakter dalam Cerita Rakyat Dayak Salako Garantukng Sakawokng. Singkawang: STKIP Singkawang.

17.    Kalimat untuk kata pengantar yang tepat dalam sebuah karya ilmiah adalah ....
  1. Dengan bersyukur atas kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, selesailah penulisan karya tulis ilmiah ini
  2. Dengan memanjatkan puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, maka selesailah karya tulis ilmiah ini
  3. Dengan memanjatkan puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena tugas menulis karya ilmiah ini selesai
  4. Penulis bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena tugas penulisan karya ilmiah ini telah selesai
  5. Penulis memanjatkan puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa sehingga penulisan karya ilmiah ini selesai

18.  Penulisan judul karangan ilmiah yang tepat adalah ...
  1. Hasil Percobaan Masyarakat desa Singkong Dalam Membudidayakan Durian Jambak
  2. Keadaan penduduk kota singkawang dalam perbandingan ya dengan keadaan penduduk kelurahan
  3. Kegiatan Remaja Kecamatan Singkawang Selatan Dalam Mengisi Liburan Sekolah
  4. Laporan Hasil Sensus Di Kelurahan Sagatani, Kecamatan Singkawang Selatan, Kota Singkawang
  5. Percobaan Pembiakan Pohon Anggur dengan Sistem Cangkok

19.  Ada dua tantangan yang akan dihadapi dalam pelayanan kesehatan di Indonesia, yaitu jumlah penduduk yang besar dan mutu pelayanan. Berdasarkan masalah di atas, judul karya tulis yang sesuai adalah ....
  1. Pembangunan Bidang Kesehatan Masyarakat
  2. Pembangunan Pelayanan Kesehatan Masyarakat
  3. Peningkatan Mutu dan Pelayanan Kesehatan
  4. Perlunya Peningkatan Pelayanan Kesehatan Masyarakat
  5. Tantangan bagi Dunia Kesehatan di Indonesia

20.  Berikut kalimat efektif untuk pengantar penulisan tujuan karya ilmiah adalah ....
  1. Tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut ...
  2. Di muka telah dikemukakan latar belakang permasalahan. Adapun tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut ...
  3. Oleh karena itu, tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut ...
  4. Tujuan dari pada penulisan ini adalah sebagai berikut ...
  5. Tujuan yang akan dicapai dalam penelitian ini dapat dikemukakan sebagai berikut ...

21.  Berikut merupakan ciri karya ilmiah, kecuali ...
  1. Berdasarkan fakta hasil pengamatan
  2. Bersifat subjektif
  3. Disusun secara sistematis
  4. Menggunakan bahasa ilmiah
  5. Menggunakan pola pikir ilmiah

22.  Judul karya tulis: menggali potensi diri untuk meningkatkan kepercayaan diri
Penulisan judul makalah yang tepat adalah ...
  1. Menggali Potensi Diri Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri
  2. Menggali Potensi Diri untuk meningkatkan Kepercayaan Diri
  3. Menggali Potensi Diri Untuk Meningkatkan kepercayaan diri
  4. Menggali Potensi Diri untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri
  5. Menggali Potensi diri untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri

23.  Berikut kalimat permintaan saran yang tepat dalam kata pengantar karya ilmiah adalah ...
  1. Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah Swt.
  2. Penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak.
  3. Penulis mohon kritik yang membangun untuk perbaikan karya tulis ini.
  4. Semua kritik dan saran Saudara kami tampung.
  5. Terima kasih atas bantuan dari Bapak/ibu.

24.  Topik: Pemberdayaan Keluarga Miskin Di Era Globalisasi
Kalimat rumusan masalah yang sesuai dengan topik tersebut adalah ...
  1. Apa yang menyebabkan banyak keluarga miskin di era globalisasi?
  2. Bagaimana cara memberdayakan keluarga miskin di era globalisasi?
  3. Di mana keluarga miskin dapat melakukan pemberdayaan diri?
  4. Mengapa banyak ditemukan keluarga miskin di era globalisasi?
  5. Siapa yang berkewajiban memberdayakan keluarga miskin?

25.  Prosedur atau tahapan penelitian disebut juga dengan ...
  1. Daftar pustaka
  2. Kerangka penelitian
  3. Kerangka teoretis
  4. Metodologi penelitian
  5. Rumusan masalah

26.   1) Apa pengaruh globalisasi untuk dunia pendidikan?
 2) Apa penyebab buruknya pendidikan di era globalisasi?
Keterangan di atas terdapat pada bagian .......  karya ilmiah
  1. Latar belakang
  2. Manfaat penulisan
  3. Metodologi penelitian
  4. Perumusan masalah
  5. Tujuan penulisan

27.  Cerpen Hamsad Rangkuti, Ketupat Bat Paku dan Nyak Bedah, yang terdapat dalam kumpulan cerpen Bibir dalam Pispot banyak menggunakan bahasa daerah yang tidak dimengerti oleh pembaca. Alur campuran banyak digunakan dalam cerpen cerpen Hamsad Rangkuti.

Kalimat resensi yang mengungkapkan kelemahan cerpen sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ....
  1. Alur campuran dalam cerpen Ketupat Bad Paku dan Nyak Bedah membosankan bagi pembaca karya sastra.
  2. Alur campuran dalam cerpen tersebut membuat para pembaca sulit untuk mengikuti cara berpikir Hamsad Rangkuti.
  3. Penggunaan bahasa daerah dalam cerpen Ketupat Bad Paku dan Nyak Bedah membuat pembaca sulit memahami isinya
  4. Buku kumpulan cerpen Bibir dalam Pispot banyak menggunakan bahasa daerah dan alur campuran yang sulit.
  5. Para pembaca mengalami kesulitan membaca cerpen-cerpen dalam buku kumpulan cerpen Bibir dalam Pispot

28.  Walaupun buku ini terdapat beberapa istilah akademisi yang mungkin sulit dimengerti oleh orang awam, tetapi secara keseluruhan buku ini mampu menjawab hambatan-hambatan dalam membangun relasi bisnis, serta dapat membangun kawasan wawasan kita dalam memulai sebuah bisnis serta hubungan-hubungan lain dalam manajemen komunikasi.
Penggalan resensi tersebut mengungkapkan .....
  1. Sisi baik pengarang
  2. Kelebihan buku
  3. Kelemahan isi buku
  4. Unsur intrinsik cerita
  5. Unsur ekstrinsik cerita

29.  Sebelum mengupas pemikiran-pemikiran mendasar yang muncul dalam filsafat seni, penulis mengangkat pemikiran tentang ilmu seni yang selama ini lebih banyak dilupakan orang. Ilmu seni harus dibedakan dengan seni. Seni itu tentang penghayatan, sedangkan ilmu seni adalah tentang pemahaman. Seni untuk dinikmati sedangkan ilmu seni untuk dipahami. Masalah yang diserap dalam resensi di atas adalah ...
  1. Filsafat, seni, dan ilmu memiliki perbedaan yang sangat jauh
  2. Masalah yang dipahami para seniman
  3. Nilai filsafat yang terkandung dalam karya-karya seni
  4. Pemikiran penulis tentang ilmu seni.
  5. Seni ditujukan untuk dinikmati orang

30.  Buku ini juga menarik, sebab penulisnya merupakan orang-orang yang memang memiliki kompetensi yang tinggi dalam dunia kependudukan. Terry dan Valerie Hull adalah ahli kependudukan yang sangat kritis dari ANU Australia yang telah berkecimpung sangat lama di dunia kependudukan.

Selain mengemukakan daya tarik buku, cuplikan resensi tersebut menjelaskan ...
a.       Bobot kepenulisan
b.      Isi buku
c.       Kelemahan buku
d.      Kompetensi penulisnya
e.       Materi bahasan

31.  Penggalan kalimat resensi buku nonfiksi terdapat dalam pernyataan ...
a.       Buku ini secara keseluruhan memberikan perlindungan terhadap anak-anak Indonesia pada masa depan dalam lingkungan yang baik.
b.      Gaya Mochtar Lubis sangat khas, majas perbandingan banyak digunakan di dalamnya.
c.       Semua unsur yang harus dimiliki dalam sebuah buku fiksi terpenuhi dalam buku ini.
d.      Buku ini mengisahkan seorang guru yang bernama Isa yang hidup pada masa Revolusi.
e.       Dalam novel Burung-Burung Manyar, pengarang menghubungkan kejadian yang dialami tokoh utamanya, Sutadewa alias Teto yang ber-aku

32.  Orang yang berkecimpung dalam dunia resensi disebut
a.       Editorial
b.      Partitur
c.       Presenter
d.      Resentator
e.       Sensorik

33.  Perhatikan teks resensi berikut! (soal untuk no 33 dan 34)
Judul        : Rumbarala Perjalanan
Penulis     : Bernando J. Sujibto
Penerbit   : Diva
Cetakan   : Mei 2017
Ketebalan : 184 halaman
Menurut data, hampir separuh penduduk Madura merantau. Penulis buku ini bagian dari mereka. Namun kini dia ingin tinggal di Madura. Niatnya baru terucap belakangan begitu dia sadar bahwa kebahagiaan yang dicari hanya ada di kampung halaman. Dia juga sadar bahwa perantaunnya selama ini ternyata keterasingan yang menyiksa. Penulis merantau untuk mencari hidup yang lebih bagus. Daerah rantau yang dikunjungi, antara lain Yogyakarta, Australia, Amerika, dan terakhir menetap dua kota di Konya, Turki, untuk menyelesaikan studi. Seperti kebanyakan orang Madura, Bernando berangkat dengan sedikit modal, tetapi dengan semangat dan tekad.

Isi teks resensi tersebut dapat diungkapkan dengan pernyataan ....
  1. Buku Rumbarala Perjalanan menjelaskan kebahagiaan perantau dari Madura karena mendapat kehidupan yang lebih layak.
  2. Buku Rumbarala Perjalanan mengungkapkan kesadaran bahwa kebahagiaan sebagai perantau ternyata ada di kampung halaman, yaitu Madura.
  3. Buku Rumbarala Perjalanan berisi keterasingan yang dirasakan penulis di kampung halamannya sendiri, yakni Madura.
  4. Buku Rumbarala Perjalanan berisi keadaan tanah Pulau Madura yang tidak subur sehingga separuh penduduk Madura merantau.
  5. Buku Rumbarala Perjalanan memaparkan separuh penduduk Madura tertarik merantau ke Yogyakarta, Australia, Amerika, Konya, dan Turki.

34.  Penggalan teks resensi di atas mengungkapkan
  1. Kelemahan buku
  2. Keunggulan buku
  3. Pendahuluan
  4. Penutup
  5. Sinopsis buku

35.  Tujuan penulisan resensi sebagai berikut, kecuali....
  1. Memberikan penilaian dan penghargaan terhadap isi buku sehingga penilaian itu diketahui khalayak
  2. Memberikan pujian atau kritik terhadap bobot nilai ilmiah atau nilai karya seseorang
  3. Menghargai keunggulan dari suatu penulisan buku
  4. Mengungkapkan kelemahan suatu penulisan dan sistem penulisan
  5. Untuk mengetahui harga buku

36.    Cerita ini baik dan mudah dimengerti. Pengarang menyajikan masalah yang aktual dan sering kita jumpai sehari-hari. Semuanya dapat diterima akal sehat serta tidak membosankan. Pengarang menguraikan panjang lebar karakter tokoh-tokoh nya. Jadi, cerita tidak kabur. Sayang pengarang sering mengulang-ulang kata. Dalam satu buku, mungkin lebih dari empat kisah.
Kalimat resensi yang mengungkapkan kelebihan buku adalah ...
a.    Cerita dapat diterima akal sehat dan tidak membosankan.
b.    Cerita diungkapkan seperti lazimnya cerita yang lain.
c.    Karakter tidak tergambar dengan cepat dan harus membaca berulang-ulang.
d.    Kebosanan dapat diatasi oleh pembaca buku ini.
e.    Pengarang menghidupkan cerita dengan cerita dan menghalangi.

37.    Berikut kalimat yang mengungkapkan kekurangan buku adalah ...
a.       Buku ini sangat menarik, banyak sekali gambar-gambar yang menarik. Cerita yang disampaikan mudah untuk dimengerti.
b.      Kekuatan novel ini tidak hanya dari cover-nya saja yang menarik, tetapi juga isi perlembar dari novel ini pun menarik sehingga orang yang membacanya tidak mudah bosan.
c.       Sayangnya, banyak sekali kata-kata yang sulit sehingga para pembaca sulit mengartikannya.
d.      Kemunculan buku ini telah memperkaya pengetahuan bisnis, khususnya untuk para pebisnis.
e.       Penulis sangat menikmati menggunakan kata-kata dalam membuat novel sehingga memberi kesan tidak menggurui.

38.    Perhatikan teks resensi berikut!
Gitar merupakan sebuah alat musik yang sangat populer dengan “Gitaris” sebagai sebutan untuk pemain gitar. Getar nurani menjadi seorang gitaris muncul alami yang menciptakan kreasi meluap tidak kenal waktu, yang mungkin sejenis akademi hanya sebatas formalitas belaka. Akan tetapi, nurani darah seni lebih memotivasi yang dicita-citakan.
Penggalan teks resensi di atas merupakan bagian...
  1. Isi buku
  2. Judul buku
  3. Kelebihan buku
  4. Kelemahan buku
  5. Pendahuluan

Perhatikan naskah drama berikut! (soal no 39 dan 40)
Sumirah : “Tem! He, Them! Ke sini! Tak bilangi ya! kalau kamu masih nrambul terus kalau ada orang ngomong. sekali lagi kamu akan saya ...”
Sletem   : “Kremus! (tangannya bergerak mencakar)
Sumirah : “Nah, betul! Kremus!
Slentem : “Pada intinya, saya tak pernah mengganggu orang lain.”
Sumirah : “Mbok kamu diam saja kalau ada orang sedang ngomong urusan ... urusan ... urusan....
Slentem : “Relasi ....”
Sumirah : “Hiya relasi, hingga saya dan relasi saya tidak terganggu...”
Slentem : “Baiklah, Mbakyu Sumirah. saya berjanji tidak mengganggu, angsal dipenuhi syaratnya....”
Sumirah : “Kamu ini memangnya siapa. Ha!’’

39.  Masalah yang diungkapkan dalam kutipan naskah drama tersebut adalah ...
a.    Slentem senang ikut campur masalah yang dihadapi Sumirah.
b.    Sumirah tidak suka Slentem ikut campur saat ia berbicara dengan mitra bisnisnya.
c.    Suminah dan Slentem saling berebut relasi.
d.    Sumirah marah kepada Slentem karena tidak diberi kesempatan untuk berbicara.
e.    Sumirah marah karena syarat yang diajukan Slentem.

40.  Amanat yang terdapat dalam kutipan drama tersebut adalah ...
a.    Hormatilah pemimpin yang sedang berbicara
b.    Jangan mengganggu orang lain
c.    Jangan menyela pembicaraan orang
d.    Tepatilah janji yang telah diucapkan
e.     Turutilah perintah dari pimpinan

41.    Pembukaan, pengantar, atau latar belakang cerita yang biasa disampaikan oleh narator atau pengatur tokoh tertentu dalam drama disebut ....
a.    Dialog
b.    Epilog
c.    Monolog
d.    Orientasi           
e.    Prolog

42.    Tahapan alur berupa penyelesaian konflik yang dihadapi tokoh utama adalah ...
a.    Orientasi
b.    Komplikasi
c.    Evaluasi
d.    Resolusi
e.    Koda

43.  Jenis drama yang menyampaikan kisah-kisah atau cerita tentang kesedihan disebut ...
a.   Tragedi
b.   Komedi
c.   Kolosal
d.   Tragekomedi
e.   Farce

44.  Drama Mak lampir, Angling Darma, Saur Sepuh termasuk jenis drama ...
a.    Komedi
b.    Tragedi
c.    Kolosal
d.    Tragekomedi
e.    Pantomim

45.  Bentuk drama yang memadukan seni peran dengan seni tari, aktris dan aktor yang memainkan drama ini, mengucapkan dialog secara biasa namun pada bagian-bagian penting suatu drama disampaikan lewat tarian. Drama yang dimaksud adalah ....
a.    Tablo
b.    Melodrama
c.    Opera
d.    Sendratari
e.    Komedi

Cermatilah dialog berikut !
Doyong             : Agak mulas, aku kurang sehat. (membelalakan mata dengan suara nyaring)
Mandor Burik   : Apa kamu bilang?
Doyong             : Sungguh, Pak, saya tidak bohong, badan saya meriang.
Mandor Burik   : Ayo, kembali kerja! Orang lain juga kerja, sakit sedikit begitu aja, ayo jangan malas.
Sobrat                : ...
Mandor Burik   : Alah, alasan saja! Dasar pemalas.

46.  Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog pada kutipan drama tersebut adalah ....
a.    Doyong sakit, mandor. Dia tidak bohong.
b.    Dia malas kerja, mandor. Mau yang enak saja.
c.    Dia sudah pergi, mandor. Tanpa memberitahu.
d.    Doyong sudah kerja, mandor. Tuh, didepan.
e.    Doyong sangat rajin, sakit-sakit juga kerja.

47.  Istri             : Pagarnya memang terlalu rapat ke Nisan tak ada tempat untuk menaruh.
   Suami         : Bisa tambahkan. Gambar ini sempurna. Ya tidak, Mas Andrianto? (Andrianto senyum-senyum sambil mengunyah kue) Apa sulit mengerjakannya?
Latar ke tempat terjadinya peristiwa dalam dialog di atas adalah...
a.    Di halaman rumah
b.    Di kebun
c.    Di pemakaman
d.    Di kantor
e.     Di ruang tunggu

Teks untuk soal nomor 48-50.
Menyingkirkan ego untuk maju bersama kawan. Berjuang bukan sekedar untuk diri, sendiri melainkan demi kemenangan bersama. Itu bukan hal yang mudah, apalagi remaja yang sedang dibelit problem keluarga.
 Film 12 menit: kemenangan untuk selamanya berkisah tentang grup marching band di Kota Bontang, Kalimantan Timur, yang tengah berlatih keras untuk mewakili kota tersebut dalam Kompetisi Nasional di Jakarta. Dalam grup ada Lahang (Hudri), pemuda bersuku Dayak, Tara (Arum Sekar Wangi) yang merasa dibuang ke rumah Opa dan Omanya di Bontang. Ada pula Elaine (Amanda Sutanto) yang baru saja pindah ke Bontang mengikuti ayahnya yang berpindah tugas.
 Menghadapi kompetisi nasional, grup ini ditangani pelatih asal jakarta. Rene (Titi Rajo Bintang). Dibantu tim, Rene dengan keras dan penuh kedisiplinan menggembleng grup beranggotakan 130 remaja itu. Menghadapi Lahang, Tara, dan Elaine dengan masalah dan latar belakang masing-masing bersikap keras, Reni pun terkadang seperti membentur dinding.
Lebih dari sekedar cerita tentang upaya memenangkan kompetisi, film ini berkisah tentang bagaimana Lahang, Tara, dan Elaine bergelut dengan persoalan mereka dalam keluarga. Tak terhindarkan, kemelut pribadi para pemain inti dalam grup ini berpengaruh pada penampilan mereka saat latihan dan mempengaruhi permainan grup secara keseluruhan.
 Film ini berhasil menggambarkan konflik batin masing-masing karakter. Pada saat yang sama, kondisi sosial, ekonomi, dan budaya yang melatarbelakangi karakter-karakter itu membuat wajah Kota Bontang hadir lebih dinamis. Pabrik-pabrik, salah satunya tempat ayah Elaine bekerja, adalah pemandangan termegah kota itu.

48.  Paragraf yang tercetak tebal pada teks tersebut merupakan isi salah satu struktur teks ulasan. Struktur tersebut adalah ...
a.    Evaluasi
b.    Orientasi
c.    Rangkuman
d.    Sinopsis
e.    Tafsiran

49.   Kalimat pujian yang disampaikan oleh pengguna dalam teks tersebut terdapat pada paragraf ....
a.    Pertama
b.    Kedua
c.    Ketiga
d.    Keempat
e.    Terakhir

50.  Kalimat Simpleks dalam teks tersebut adalah ...
a.    Ada pula Elainen (Amanda Sutanto) yang baru saja pindah ke Bontang mengikuti ayahnya yang berpindah tugas.
b.    Berjuang bukan sekedar untuk diri sendiri, melainkan demi kemenangan bersama.
c.    Film ini berhasil menggambarkan konflik batin masing-masing karakter.
d.    Menghadapi kompetensi nasional grup ini ditangani pelatih asal Jakarta, Rene (Titi Rajo Bintang).
e.    Menyingkirkan ego untuk maju bersama kawan.

Puisi Ngauk Kapalo karya Hendra Bahari Singkawang 2024

 Ngauk Kapalo (Hendra Bahari Singkawang)   Nanang mato ka oncok bukit, Maok ijook gaik taraboh, Antoh mato dameo, Mato urok taraboh, Ka puhu...